martes, 28 de agosto de 2018

ENSEÑANDO EL ADJETIVO



SEGUNDO  SESIÓN:
ENSEÑANZA DEL ADJETIVO  

Video proyectado en la actividad de estructuración  





Se desarrollaron las actividades de acuerdo  a la planeación propuesta.  Durante esta sesión se observa.  


La actitud de los estudiantes: 

Los estudiante mostraron una actitud dinámica frente a las actividades propuestas.  En esta sesión de clase  tuvieron mas contacto con el computador en los diferentes momentos de la sesión.   Durante la elaboración de las diapositivas, los estudiantes manejaron adecuadamente la herramienta de Power Point.  Se presentó dificultad en la utilización de la página propuesta para la actividad de evaluación, debido a las deficiencias en la conectividad.

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/adjetivos-calificativos#.W4XjMc5Khdh 



La utilidad de las TIC seleccionadas:  

La selección de la TIC para esta sección de clases fue acertada.  La actividad de elaboración de diapositivas gustó mucho a los estudiantes.  Se cumplió con el objetivo en la medida que los estudiantes utilizaron la herramienta tecnológica y se esforzó el tema.

La actividad seleccionada para la actividad de evaluación no arrojo los resultados esperados ya que la conectividad fue limitada y la página demoraba mucho en cargar.


Los inconvenientes y aciertos en el proceso.  

  • Aciertos: 
La selección del video y la actividad de elaboración de diapositivas fue acertado.  con estos recursos se dio claridad al tema y se mantuvo la motivación de los estudiantes.
  • Inconvenientes
La conectivadad del kiosco vive digital fue deficiente.  La actividad de evaluación (Actividad en línea) se vio afectada por este inconveniente técnico.



Evidencia Fotográfica













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